ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

"АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ"

Информационных технологий (в составе УНК АСиИТ)

Закреплена за кафедрой

аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

Информационные технологии в науке и образовании

Учебный план

000000_19_00 - 20.07.01.plx

20.07.01 Техносферная безопасность

Форма обучения

очная

Квалификация

Исследователь. Преподаватель-исследователь

Программу составил(и):

д.т.н., Проф-р, Тараканов Д.В.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

Итого

Недель

11

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

10

10

10

10

Практические

12

12

12

12

Итого ауд.

22

22

22

22

Кoнтактная рабoта

22

22

22

22

Сам. работа

10

10

10

10

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

36

36

36

36

стр. 2

УП: 000000_19_00 - 20.07.01.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Изучение дисциплины ориентирует обучающихся на приобретение необходимых теоретических знаний и практических навыков в области использования информационных технологий в сфере науки и образования; формирование и развитие компетенций, знаний, практических навыков и умений, способствующих всестороннему и эффективному применению современных образовательных информационных технологий.

1.2

Изучаемый материал является необходимой базой для научной и педагогической деятельности, закладывающей основные теоретические и практические знания, навыки и умения компьютерной обработки научной информации, создания электронных учебно-методических комплексов и работы с автоматизированными информационными системами в науке и образовании.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Дисциплина «Информационные технологии в науке и образовании» базируется на знаниях, полученных в курсе высшего профессионального образования.

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-1: способностью идентифицировать инновации в области исследования, новые проблемы в сфере практической деятельности, формулировать цели и задачи научных исследований, предлагать пути решения, выбирать методику и средства проведения теоретических и экспериментальных исследований

Знать:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Уметь:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Владеть:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

ОПК-5: владение современными информационными технологиями, основами культуры и этики научной деятельности

Знать:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Уметь:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Владеть:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

ОПК-7: знание основ педагогики и психологии применительно к сфере высшего образования

Знать:

методику разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 1

средства разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 2

стр. 3

УП: 000000_19_00 - 20.07.01.plx

средства и методику разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 3

Уметь:

применять методику разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 1

использовать средства разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 2

применять средства и методику разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 3

Владеть:

методикой разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 1

средствами разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 2

средствами и методикой разработки комплексного методического обеспечения преподаваемых учебных дисциплин (модулей)

Уровень 3

ОПК-11: владение современными информационными технологиями обучения, основами культуры и профессиональной этики преподавателя

Знать:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Уметь:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Владеть:

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

Состав электронных учебно-методических комплексов. Информационные технологии для обработки и визуализации научных данных. Принципы организации и функционирования сетей научных и образовательных учреждений. Понятие информационного пространства ВУЗа. Основные информационные технологии, используемые в сфере науки и образования.

3.2

Уметь:

Использовать средства и технологии проектирования электронных учебных пособий. Использовать технологии визуализации научных данных в современных программных продуктах для обработки и анализа результатов экспериментов. Работать в автоматизированных информационно-образовательных системах. Использовать современные информационные технологии, используемые в сфере науки и образования.

3.3

Владеть:

Создания электронных учебных пособий. Обработки и анализа результатов экспериментов с использованием современных программных продуктов. Работы в автоматизированных информационно-образовательных системах. Применения современных информационных технологий, используемых в сфере науки и образования.

4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

4.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л1.1

Трофимов В. В.

Информационные технологии в 2 т. Том 1: Учебник

М.: Издательство Юрайт, 2017

Л1.2

Трофимов В. В.

Информационные технологии в 2 т. Том 2: Учебник

М.: Издательство Юрайт, 2017

4.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л2.1

Советов Б. Я., Цехановский В. В.

Информационные технологии: Учебник Для СПО

Москва: Издательство Юрайт, 2019

стр. 4

УП: 000000_19_00 - 20.07.01.plx

4.1.3. Методические разработки

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л3.1

Гаврилов М. В., Климов В. А.

Информатика и информационные технологии: Учебник

Москва: Издательство Юрайт, 2019