ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
"АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МИНИСТЕРСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ"
аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
2.3.3_АиУТПП(а)_2022.plx.plx
2.3.3. Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами
к.п.н., доцент кафедры философии, Дьяченко Н. В.
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр
(<Курс>.<Семестр на курсе>)
УП: 2.3.3_АиУТПП(а)_2022.plx.plx
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- получение профессиональных навыков в области педагогической деятельности;
- формирование и развитие профессиональных умений и опыта в преподавательской деятельности;
- овладение основами педагогического мастерства в учебно-воспитательной и преподавательской работе;
- приобретение навыка педагога, владеющего современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности;
- освоение адъюнктами различных видов планирования учебной работы, форм и методов обучения общетехническим и специальным дисциплинам в рамках современных образовательных технологий.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Для прохождения педагогической практики адъюнктами (обучающимися) необходимо:
- основные этапы образовательной деятельности
- возрастные особенности обучающихся
- гендерные особенности обучающихся
- личностно - ориентированные подходы в образовании
Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:
История и философия науки, Методология научного исследования, Методологические основы педагогики и психологии высшего образования, Тренинг профессионально ориентированной риторики, дискуссий и общения. Факультативные занятия "Педагогическая риторика".
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
4.1.1. Основная литература
Методика преподавания специальных и общетехнических предметов (В схемах и таблицах): Учебное пособие
М.: Издательский центр "Академия", 2009
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И.
Психология и педагогика: учебное пособие
Психология и педагогика: Учебник для бакалавров
М.: Издательство Юрайт, 2017
Методика преподавания специальных дисциплин: Учебное пособие
Москва: Издательство Юрайт, 2019
Арбузова Е. Н., Яскина О. А.
Методика преподавания управленческих дисциплин: Учебное пособие
Москва: Издательство Юрайт, 2019
Поляков С. П., Старков Р. В.
Военная педагогика: военно-патриотическое воспитание курсантов СПО: Учебное пособие для вузов
Методический опыт в истории педагогики: учебное методическое пособие
УП: 2.3.3_АиУТПП(а)_2022.plx.plx
Методика преподавания технических дисциплин
:
Практикум
Методика преподавания управленческих дисциплин
:
Практикум
4.1.2. Дополнительная литература
Планы семинарских занятий по Методике преподавания технических дисциплин
: учебно - методическое пособие
Планы семинарских занятий по Методике преподавания управленческих дисциплин: учебно - методическое пособие
Педагогика. Практикум. Для адъюнктов: учебное пособие
Педагогика. Хрестоматия. Для адъюнктов: Учебное пособие
Хрестоматия по Методике преподавания
технических и управленческих дисциплин
: Методика обучение и Педагогика для адъюнктов
Академия ГПС МЧС России, 2019
Практические задания по Методике преподавания техниче-ских и управленческих дисциплин: учеб.-метод. пособие для адъюнктов
М.: Академия ГПС МЧС России, 2018
Методические указания по педагогической практике по дисциплине Методика преподавания технических и управленческих дисциплин: : учеб.-метод. пособие для адъюнктов / Н. В. Дьяченко.
– М. : Академия ГПС МЧС России., 2020
Блинов В. И., Виненко В. Г., Сергеев И. С.
Методика преподавания в высшей школе: Учебно-практическое пособие
Москва: Издательство Юрайт, 2019
Методика преподавания в высшей школе: Учебно-практическое пособие
М.: Издательство Юрайт, 2017
Планы семинарских занятий по Методике преподавания технических дисциплин: : учеб.-метод. пособие для адъюнктов
М. : Академия ГПС МЧС России, 2019
4.1.3. Методические разработки
Планы семинарских занятий по Методике преподавания управленческих дисциплин: учеб.-метод. пособие для адъюнктов
М.: Академия ГПС МЧС России, 2019
Методика организации деловых игр по философии: учебно-методический комплекс
М.: Академия ГПС МЧС России, 2009
Творческие задания по философии: учебно-методический комплекс
М.: Академия ГПС МЧС России, 2009
Киселева Е.А., Федосеев А.А., Трифонов Н.Я.
Психологическая защита пожарных как способ интрапсихической адаптации к деятельности в опасных ситуациях: монография
М.: Академия ГПС МЧС России, 2010
Киселева Е.А., Кузьмина О.А., Крупчак М.М.
Конфликтология: учебное пособие
М.: Академия ГПС МЧС России, 2012
Методика преподавания психологии: Учебник
М.: Издательство Юрайт, 2017
Психология и педагогика: Учебник
М.: Издательство Юрайт, 2017
УП: 2.3.3_АиУТПП(а)_2022.plx.plx
Арбузова Е. Н., Яскина О. А.
Методика преподавания управленческих дисциплин: Учебное пособие
Москва: Издательство Юрайт, 2018
Психология в 2 ч. Часть 1: Учебник
Москва: Издательство Юрайт, 2019
Хрестоматия по Методике преподавания технических и управленческих дисциплин: учеб.-метод. пособие для адъюнктов
М.: Академия ГПС МЧС России, 2020
Планы семинарских занятий по Методике преподавания технических дисциплин: Методика обучения для адъюнктов
Академия ГПС МЧС России, 2019